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TEACCH结构化教育咨询

TEACCH结构化教育咨询

文字:[大][中][小] 手机页面二维码 2021/7/15     浏览次数:    

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TEACCH
  结构化咨询教育(Treatment+and+Education+of+Autistic+and++Communication+handicapped+Children)是1970年由EricSchople创建的,+是美国北卡罗莱那大学的一个公共卫生项目,即孤独症与沟通障碍儿童的治疗教育计划(简称TEACCH),也称为系统化咨询教育。
TEACCH的特色
  TEACCH课程的特色是它以其对孤独症儿童的思想、学习、和行为特点认识为基础,兼采取「结构化咨询教育」的原理,设计成一套能够帮助儿童系统地安排教育环境、材料及程序的课程;是为增加孤独症孩子对环境的适应及理解能力,从而减低焦虑、安定情绪、培养他们的独立生活能力而建立的一种有组织、有系统的咨询训练模式。
TEACCH重要的五个组成部分
  TEACCH需要将其中五个重要组成部分(两个策略、三种形式)灵活地运用于咨询康复训练中。利用图片、照片等视觉材料给孤独症儿童提供视觉提示,帮助他们提高理解能力,同时通过视觉提示卡安排一日活动的流程,从而培养孤独症儿童严谨的生活习惯、良好的生活常规及完成任务的意识。
TEACCH的效果
  “TEACCH结构化教育咨询”已成为孤独症和社交障碍儿童治疗和教育的代名词。TEACCH项目经过三十年的研究,已成为一项对孤独症儿童治疗和教育咨询非常有效的综合性咨询教育措施。据统计,经过TEACCH训练的孤独症儿童回归社会有很多。






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